【EI、Scopus检索】2023 2nd InternationalConference on Art Design and Digital Technology（ADDT 2023）

重要信息

大会官网：www.icaddt.net/

大会时间：2023年9月15-17日

大会地点：中国-西安（经组委会商定，该会议将全程线上召开）

最终截稿时间：以官网信息为准

审稿回复：投稿后1周

提交检索：EI、Scopus

了解更多详细会议信息、投稿优惠！

大会简介

所谓艺术设计，就是将艺术的审美感应用到与日常生活密切相关的设计中，使其不仅具有审美功能，而且具有实用功能。换言之，艺术设计首先为人服务，是人类社会发展过程中物质功能和精神功能的完整结合，是现代社会发展过程中的必然产物。在数字时代，人与人之间的互动以互联网媒体为媒介。人们在学习、生活和工作中广泛使用互联网。家用电器将被组织成一个家庭网络并由计算机管理。人们可以随时随地从任何设备获取他们需要的信息。数字时代给我们带来了许多挑战

第二届艺术设计与数字化技术国际学术会议( ADDT 2023）旨在提供一个平台

1、通过艺术设计和数字技术的研究和应用，促进这两种技术在人类社会的实用性和适用性

2、在参与者的讨论中开拓新的视角，拓宽看待问题的视野。

3、建立国内外思想家水平的咨询、研究交流和最新应用研究的论坛

ADDT 2023将于2023年9月15-17日在中国西安召开，热忱邀请您参与，期待与您相约中国西安！

主讲嘉宾

Stefan Greuter 教授

澳大利亚 迪肯大学 传播与创意艺术学院

沈霄 副教授

西安交通大学 新闻与新媒体学院

Catherine Lee Cheng Ean 副教授

马来西亚 森威大学 艺术学院

征稿主题

1. 计算机艺术

2. 装置艺术

3. 视觉设计

4. 绘图技术

5. 数码媒体

6. 创新技术

7. 数字媒体艺术

8. 电脑辅助设计

9.人机界面设计

10.多媒体应用艺术设计

11.数字化游戏设计

12.虚拟现实应用设计

13.网络设计

14.其它相关主题均可投稿！

会议组委

论文出版

1、所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，最终所有录用的论文将在EAI-ISSN: 2593-7642正式出版，见刊后由出版社提交至Scopus、EI Compendex检索。

投稿须知：

◆本次会议仅接收英文稿件。如需翻译/润色服务，【艾思编译】为您提供翻译、润色、排版、降重、定制修改等服务，助您快速发表；其他事宜，可在文末添加老师微信咨询。

◆作者可通过iThenticate或其他查询体统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒搞将由作者自行承担责任，涉嫌抄袭的论文将不被出版。

◆论文需按官网模板进行排版且不低于7页（约5000英文字符）

◆每篇录用论文可享受一名免费参会，投稿点击：【快速投稿系统】

ADDT 2023 合作英文普刊

合作英文普刊：Clausius Scientific Press期刊（普刊）征稿

Clausius Scientific Press出版社是来自加拿大的期刊出版社，致力于为科研工作者提供优质发表平台，旗下期刊覆盖计算机、生物医学、能源环境、工程技术、人文社科、农业等17个学科领域。

录用时间：2周左右

见刊时间：投递后1-2个月

提交检索：知网，谷歌学术

*支持线上一键投稿：【艾思普刊系统】

会议合作英文期刊

《基础设施、政策与发展杂志》（JIPD） 是一本多学科、双盲同行评审期刊，致力于发表有关基础设施、经济发展和公共政策的高质量文章。期刊名称中的“基础设施”、“发展”和“政策”三个词是本刊的核心。JIPD已被Scopus和ESCI收录，在本刊上发表文章的作者将享受最大程度的曝光。

征稿主题: 教育系统、医疗保健系统、社会制度、制度改革、城市发展、绿色发展、适应气候变化的基础设施、基础设施融资、基础设施管理，其他符合期刊主题方向皆可投稿。

*JIPD期刊将通过会议征集并评判符合发表标准的文章，符合的文章将发表至JIPD期刊

录用时间：收到审稿报告后2周

见刊时间：文章录用后2周（电子刊）

检索类型：ESCI、Scopus

*欲知SCI论文及期刊更多信息……，线上一键查看【SCI期刊系统】

参会方式

1、作者参会：一篇录用文章允许一名作者免费参会；

2、主讲嘉宾：申请主题演讲，由组委会审核；

3、口头演讲：申请口头报告，时间为15分钟；

4、海报展示：申请海报展示，A1尺寸；

5、听众参会：不投稿仅参会，也可申请演讲及展示。

*注：以上方式报名，请前往【报名系统】，大会将提供邀请函、会议日程、参会/报告/海报证书、现场照片等相关资料。

大会秘书处 | 有关会议投稿事项可直接咨询老师

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